lunes, 15 de mayo de 2017

La Ballena Rosada, los Padres del Luigi opinan


La ballena rosa, la iniciativa que busca contrarrestar a la azul

En Brasil, fue creado un grupo que propone 50 retos para resaltar el lado positivo de la vida.



“Creemos que todo el mundo tiene la capacidad de ayudar a los demás y construir el bien”. Esta frase resume lo que los creadores de la ‘ballena rosa’ quieren lograr en el mundo luego de que se hiciera viral el macabro juego de la 'ballena azul', que pide a sus participantes cumplir con 50 retos y finalizar el proceso quitándose la vida.

La iniciativa surgió en Brasil y tiene como principal objetivo promover el amor por la vida, a través de 50 retos que son publicados en Facebook y Twitter, y de esta forma contrarrestar los efectos del macabro juego suicida. Las páginas en estas redes sociales ya superan los 279.000 y 3.000 seguidores, respectivamente.
Entre los retos publicados se encuentran ‘dibujar con un lápiz de color una ballena rosa con una frase o una palabra de motivación y después publicarla en redes sociales’. Los desafíos están acompañados con frases como estas: ‘Cuando se desea el bien, el universo solo le devuelve el bien’.

De acuerdo con los creadores, los participantes deben cumplir una única norma: registrar todas las tareas en las redes sociales con el hashtag #Eusoubaleiarosa y mencionar a la
cuenta @Eusobaleiarosa

El reto final de este proyecto, que además ya está disponible en español, es ‘Salvar una vida’.

“Ayude a instituciones de su confianza, salve a un animal callejero, escuche más a la gente, corra por su vida. Usted es importante”, se lee en la descripción del post.

Otros de los retos publicados son:
1.     Con un marcador, escribir en la piel de alguien cuánto lo ama
2.     Entreviste a un amigo y grábelo.
3.     Publique una foto usando algo de color rosado.
4.     En un minuto haga una lista de las cualidades que tiene un amigo o colega.


Anónimo. (2017).La ballena rosa, la iniciativa que busca contrarrestar a la azul. El tiempo. tomado de http://www.eltiempo.com/tecnosfera/novedades-tecnologia/la-ballena-rosa-respuesta-al-juego-de-la-ballena-azul-83994

LOS PADRES DEL LUIGI OPINAN







martes, 18 de abril de 2017

Infórmate con Luigi 20-17

Durante el primer  periodo escolar, los estudiantes de los grados sextos hasta grados undécimo continúan llevado a cabo la actividad de la búsqueda de noticias relacionada con tecnología e informática para ser analizadas y posteriormente redactar un escrito acerca de esta, ya que los estudiantes ven la necesidad de estar constantemente actualizándose con base a los desarrollos innovadores, fomentando en ellos interés en los diferentes temas tecnológicos.

Si les interesa y quieren conocer más acerca de este proyecto, tecnología e informática creo un noticiero llamado INFÓRMATE CON LUIGI 20-17 



Para recordar:👀

El cambio tecnológico hace referencia a la incorporación de nuevas tecnologías, formas de uso, nuevas reglamentaciones y nuevos productos derivados de la tecnología. Es un proceso temporal y acumulativo, que incrementa la habilidad de los grupos para resolver sus problemas sociales, económicos y cotidianos.

En otro sentido, el cambio tecnológico también puede ser caracterizado en términos generales como el efecto combinado de varias actividades tecnológicamente relacionadas, tales como invención, innovación, desarrollo, transferencia y difusión.

Igualmente puede ser entendido como un conjunto de actividades enfocadas en la solución de un problema.


Referencias:


Anónimo.(2017).Cambio tecnológico (concepto).wikipedia. Tomado de:https://es.wikipedia.org/wiki/Cambio_tecnol%C3%B3gico_(concepto)

jueves, 16 de marzo de 2017


ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA 

Dentro del plan de estudios que esta asignatura ha venido preparando, uno de sus pilares fundamentales, ha sido la implementación de un modelo, que pretenda informar y llevar a un conocimiento autónomo a los estudiantes, frente al tema de estar bien informados.

 Tomando en consideración el momento en el cual nos encontramos, que nos impone la necesidad de estar atentos a la  tecnología, los medios de información, la publicidad, las app, este medio pretende ser un vehículo informativo eficaz al respecto.


 Por tal motivo, los estudiantes de los grados sexto a noveno una vez por semana realizan una lectura del periódico EL TIEMPO y la revista DIGITAL, donde se presentan ante sus ojos, las más modernas actualizaciones en cuanto a tecnología. 



Esto conduce a un sentimiento de curiosidad, que genera el deseo de querer compartir dentro del aula, con el docente y con los demás compañeros, el conocimiento adquirido.

 Lo anterior, permite que se produzca una conciencia sobre la importancia de la información, dónde buscarla, dónde encontrarla, qué hacer  con ella, cómo transferirla de manera adecuada, este pull de posibilidades, activa  a los miembros del salón de clase, en un plano académico y personal, además de permitirles hacer uso de su facultad de abstracción y síntesis al realizar una conclusión de cada noticia presentada.











Los invitamos a leer nuestro periódico virtual. Pulse la imagen de abajo.